HOY VIERNES 30 DE ABRIL... PENDIENTES PARA LA PROXIMA SEMANA.

Hola a todos.

RECUERDEN QUE TANTO QUINTO A COMO QUINTO B TIENEN VARIOS PENDIENTES PARA EL LUNES.

1.  El lunes 3 presentamos a Angie y Marcia el segundo borrador de sus reportes de indagación tal como lo solicitaron sus mentores en cada línea y como lo hemos explicado constantemente. Este reporte debe tener listo el proceso de indagación con estadísticas y su respectivo análisis, los aprendizajes perdurables y las acciones que proponen.  A los de la línea de Marcia les cuento que Juan Da Gómez ya organizó todo el proceso de indagación (gráficas) y se las enviamos por correo ya.  Si alguno falta, comuníquese vía mail conmigo (Marciana) y con gusto se las reenvio.

2.  Para el lunes todos deben presentarme nuevamente su cuento corregido, recuerden que pueden presentarlo en hojitas reciclables y deben presentarlas en bolsita plástica de acetato (como las del portafolio) incluyendo la primera corrección que les hice.  Quinto A recibió sus cuentos entre Lunes y Martes de esta semana y Quinto B los recibió el Jueves, así que ya hemos tenido tiempito para ir mejorando esas cositas pequeñas que les sugerí.

3.  Para el miércoles 5  deberán enviarme a mi mail (marciamalpica@gmail.com) la producción final de su cuento con las ilustraciones.  Vuelvo a explicarles que estas ilustraciones son hechas a mano, con colorcito y con mucha estética.  Luego deben escanearlas y en su documento de Word insertarlas como imagen.  Así, el cuento queda con ilustraciones y texto en el mismo archivo de word, listo para que lo digitalicemos en nuestro programa de cuentos digitales. 

4.  En Sociales tenemos un trabajo muy interesante.  Estamos trabajando diferentes conflictos mundiales y locales.  Debemos identificar causas, antecedentes y consecuencias de los mismos. Luego haremos un friso para explicar el conflicto y para que aplicando una estrategia de resolución de conflictos que hayamos aprendido a lo largo del trabajo de la exhibición, le demos un final diferente a estas historias de vida que han afectado trágicamente a nuestra humanidad.

Para quienes no sabemos lo que es un friso, es una secuencia de cartulinitas, estéticamente preparadas a través de las cuales contamos una historia.  Para los dibujos del friso usaremos únicamente técnica de pasteles grasos o carboncillo, este friso es grupal.  (Uno por grupo).  No debe tener más de 7 cartulinas. Durante las horas de clase de sociales hemos estado trabajando en él y el lunes también lo haremos pues el Martes los niños presentarán un borrador de su friso, el cual revisaremos y quedará aprobado para hacerse en limpio.

Socializaremos estos trabajos el 7 de Mayo y el 10 de Mayo así: (preguntar a sus hijos a qué tema pertenecen)

FRANJA DE GAZA - MAYO 7
LA GUERRA DE LOS MIL DIAS - MAYO 7
LA MASACRE DE LAS BANANERAS - MAYO 7
COLOMBIA - PERU 1932 - MAYO 7
CONFLICTO DIPLOMÁTICO COLOMBIA - VENEZUELA - MAYO 10
UW`a - ECOPETROL - MAYO 10
KOGI vs ESPAÑOLES en el siglo XVI - MAYO 10
KOGI vs MUSEO por sus riquezas culturales - MAYO 10
ESTADOS UNIDOS y LA LEY DE INMIGRACION - MAYO 10

Todo esto lo estaremos trabajando en clase y ese día expondrán su friso con la estrategia de conflicto utilizada para solucionar dicha situación conflictiva.

MIL GRACIAS A TODOS POR SU GRAN AYUDA Y ESTAMOS SEGUROS QUE ESTA EXHIBICIÓN SERÁ EXITOSA. 

EL DIA DE HOY, HICIMOS EL INTERCAMBIO DE GLOBAL ART FOR PEACE, en donde un colegio en Estados Unidos recibió las obras de arte de los niños con respecto al Día Internacional de la Paz, y nosotros recibiremos las suyas el Lunes.  Es una oportunidad linda de ver cómo los niños alrededor del mundo se unen a este tema de interés global.  Recuerden que somos los ÚNICOS representantes de Colombia en este evento!!!.

Un gran abrazo, traten de tomar este ¨rollo¨ con calma y paciencia.  Disfruten lo que hacen diariamente y pongámole entusiasmo, compromiso y mucho corazón a estos últimos 26 días que nos quedan para el día de la Exhibición.  Por fa, visiten el Hello Online, pues hay un artículo sobre la exposición y nos encantaría que registraran sus comentarios. 

LA CUENTA REGRESIVA SE INICIA.....  FUERZA Y MUCHO ENTUSIASMO!!!

Besitos, feliz fin de semana.  Marcianita y Angel.

Un abracito muy especial.

CORRECCION y ENTREGA DE CUENTOS

Hola a todos,
QUINTO A:  Recuerden que los cuentos ya fueron devueltos en su totalidad, así que aunque no se los recuerde todos los días via agenda, quiero que ustedes tengan presente que el próximo Lunes deben TODOS entregar su cuento corregido, con las correcciones que yo les dí más la nueva versión sin errores.  Es importante que leamos antes de imprimir el cuento, esta estrategia les permitirá evitar errores en coherencia, cohesión, ortografía, etc.
QUINTO B:  El proceso de entrega de cuentos corregidos se está haciendo y para mañana ya todos habrán recibido su cuento, así que las fechas son iguales a las de Quinto A.  El día Lunes entregaremos el cuento corregido en su totalidad.  Después de la última revisión, miraremos cómo organizaremos la entrega con ilustraciones.

Besitos,
Marciana.

ENTREGAS DE BORRADORES REPORTE DE LINEAS DE INDAGACIÓN

BUENAS NOCHES QUERIDAS FAMILIAS,

La entrega del segundo borrador del reporte queda para el lunes 3 de Mayo, esta segunda entrega se aplaza varios días para que nuestros hijos puedan tener más tiempito para completar, corregir y hacer un mejor trabajo. A varios les falta agregar información y reflexiones importantes a dicho reporte más su proceso de indagación descrito. Esperamos que sean súper puntuales para así nosotras de esa misma manera corregirlos y devolverlos para su segunda y última corrección.

La entrega de la versión final queda para el miércoles 12 de Mayo. Reporte súper completo, con la descripción y proceso de indagación, además de bibliografía acorde a lo descrito y hecho, libros, charlas, talleres, canciones, etc. todo las actividades hechas hasta ahora.

Buena noche,

Angie

MARTES 27 DE ABRIL

TAREAS PARA HOY MARTES 27 DE ABRIL

5A:
SOCIALES: TRAER INFORMACIÓN SOBRE EL CONFLICTO MAÑANA.

MATH: LIBRO DE EJERCICIOS PAG. 130 EJERCICIOS 3 AL 9 PARA EL JUEVES.

5B:
MATH: LIBRO DE EJERCICIOS PAG. 135 EJERCICIOS 3 AL 8 PARA EL JUEVES.

HOY LUNES 26 DE ABRIL

TAREAS PARA HOY 23 DE ABRIL

5A:
ESPAÑOL: CORREGIR Y ENTREGAR CUENTO CORREGIDO EL JUEVES 29 DE ABRIL.
                     DEBEN ENVIAR EL CUENTO CON ILUSTRACIONES AL CORREO DE MARCIA EL LUNES 3 DE MAYO.

TIC´S: PARA MAÑANA LOGO DE LA EXPOSICIÓN CON TÍTULO (GREEN KIDS IN A MULTICOLOR WORLD).

5B:
ENGLISH: BUSCAR EL SIGNIFICADO DEL VOCABULARIO DE LA SEMANA Y ESCRIBIR UNA ORACIÓN CON CADA UNA DE LAS PALABRAS PARA MAÑANA.

TIC´S: PARA MAÑANA LOGO DE LA EXPOSICIÓN CON TÍTULO (GREEN KIDS IN A MULTICOLOR WORLD).

HOY VIERNES 23 DE ABRIL!!!

Hola a todos.

Para hoy tenemos los siguientes pendientes:


1.  El día Lunes 26 tendremos un taller de ACTION PAINTING, técnica de arte a través de la cuál veremos cómo se pueden expresar nuestros sentimientos y pensamientos sobre el conflicto, y cómo diversos artistas lo han hecho.  Para esta actividad necesitamos que TODOS los niños traigan:  UNA MUDA DE ROPA VIEJA que puedan manchar  (oberol o algo similar que cubra muy bien su uniforme), CEPILLOS DEL PISO, ROPA  O CEPILLOS DENTALES VIEJOS (no necesitamos comprar uno), PEINILLAS O BROCHAS GORDAS. 

2.  Como estamos en el proceso de comenzar a cerrar la exposición, no olviden que los estudiantes de las Lineas de Indagación que lideran Marcia y Angie deben presentar las estadísticas de las encuestas y su análisis PARA EL LUNES. 

Los niños de la línea de Marcia además dictarán un taller de estrategias de resolución de conflictos y conciliación a los profesores de la Primaria, recuerden que el plan de trabajo deben presentarlo el Lunes también.

A TODOS UN RECONOCIMIENTO POR ENTREGAR PUNTUALMENTE SUS CUENTOS!.  Me disculpo porque no regresar esta semana las correcciones pero...he tenido muchas actividades en el colegio y no he tenido el tiempo suficiente.  Sin falta los entregaré con todas sus correcciones y retroalimentaciones para el lunes.  AQUELLOS CON LOS QUE QUEDAMOS QUE ME LO ENVIARÍAN A MAIL... NO LO OLVIDEN, PUES A USTEDES LES ENVIARÉ SUS CORRECCIONES POR LA MISMA VIA... para que colaboremos con el desarrollo sostenible y no gastemos papel innecesariamente. 


FELICITACIONES A TANIA CAROLINA ORTIZ Y A LUIGI CANO por su gran trabajo en el Concurso de Ortografía.  Tuvimos una final emocionante entre ellos y nuestro ganador FINALISISMO FUE LUIGI!!!!
Un abracito y a todos mil gracias por su calidad humana y por su compromiso y apoyo.

Los queremos mucho,

MARCIA, ANGIE Y OSCAR.... ahhh LOS ESPERAMOS PUNTUALES MAÑANA EN LA ENTREGA DE NOTAS.

TAREAS MIERCOLES 21 DE ABRIL

TAREAS PARA HOY:

5A Y 5B:

INGLÉS EXPOPEP: PARA EL VIERNES DEBEN ENTREGAR IMPRESO EL PRIMER BORRADOR DEL REPORTE DE SU LINEA DE INDAGACIÓN, EL REPORTE DEBE INCLUIR, POR AHORA: INTRODUCCIÓN,  MARCO TEÓRICO (DEFINICIONES, ETC),  APRENDIZAJES PERDURABLES Y ACCIONES, BIBLIOGRAFÍA. PUEDEN IMPRIMIRLO EN PAPEL RECICLABLE.

LOS ESTUDIANTES YA FUERON GUIADOS PARA EMPEZAR SU INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO EN CLASE DE INGLÉS, ALGUNOS YA TERMINARON LA INTRODUCCIÓN Y YA TIENEN CASI LISTO EL MARCO TEÓRICO, OTROS ESTÁN UN POCO ATRAZADOS POR DISTRAERSE Y NO MANEJAR SU TIEMPO DE UNA FORMA EFICAZ.  SE RECOMIENDA QUE SEAN MUY PUNTUALES EN ESTA ETREGA YA QUE ADEMÁS DE SER UNA NOTA DEL PROCESO DE ESTA SEXTA UNIDAD, ES NECESARIO QUE MARCIA Y YO REVISEMOS TODOS ESOS TRABAJOS EL FIN DE SEMANA PARA PODER ENTREGARLO EL LUNES Y SEGUIR TRABAJANDO EN SU MEJORAMIENTO.

ARTE: COMPLETAR LA BITACORA DE ARTE CON LOS 12 PUNTOS DESCRITOS EN CLASE, PARA MAÑANA.
ESTE TRABAJO SE HA REALIZADO A LO LARGO DE ESTE SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO, Y ALGUNOS DE LOS NIÑOS ESTÁN ATRAZADOS EN EL MISMO, POR ESTE MOTIVO DEBEN HACER ESTA TAREA.

PARA MAÑANA LOS ESTUDIANTES QUE QUIERAN Y PUEDAN SE LES RECOMIENDA HACER UNA REFLECCIÓN MUY CORTICA SOBRE EL CUENTO DE ECO, SOBRE CONTAMINACIÓN DEL AIRE, SU SOLIDARIDAD SE VERÁ BIEN RECOMPENSADA EN TODAS LAS ÁREAS.

GRACIAS Y FELIZ DIA!

ANGIE Y MARCIA.

NUESTRA OBRA DE TEATRO DEL BICENTENARIO

Hola a todos.  Quisiera tomarme el tiempo de explicarles el motivo de la obra de teatro que veremos el día viernes y de la que ya recibieron la información.  Es una obra de un grupo teatral especializado en Teatro Pedagógico, la obra se llama EL GRITO y a través de ella reflexionamos sobre la importancia de nuestra identidad cultural y de conocer la historia de nuestro pueblo para construir un sentimiento de nacionalidad del que lamentablemente muchos de nuestros niños carecen.  Con ella comenzaremos nuestro trabajo de Ciencias Sociales para la Exposición del PEP al analizar la HISTORIA DEL CONFLICTO EN NUESTRO PAÍS, comparándola con conflictos mundiales a través del tiempo.  Por eso es importante que los niños asistan, que nos esforzeremos un poquito y que desde ya les hablemos sobre lo que conocemos de la historia de nuestro país y les ayudemos a lograr la conexión con la idea central de esta Exposición en la que trabajan arduamente.

Esperamos contar con su colaboración.  Y aquellos niños que definitivamente por motivos personales no asistan, deben igualmente asistir a clases normalmente el viernes, pues la obra solo abarca una hora, en la cual ellos realizarán un trabajo personal en la biblioteca. 

Mil gracias como siempre por su colaboración.

Marcia

TAREAS HOY LUNES 19 DE ABRIL

5B:

ENGLISH: BOOKLET PAGINA 127 PARA EL MIERCOLES.


LOS ESPERAMOS MAÑANA MARTES EN LA MESA DE TRABAJO!

BUENA NOCHE!

AGENDA PARA LA MESA DE TRABAJO EL PROXIMO MARTES!!!

Hemos tenido la fortuna de contar con 30 de nuestros papitos, comprometidos y con el tiempo disponible para asistir a nuestras mesas de trabajo. Mil gracias de antemano a ellos y a todos los demás que tuvieron la noble intención pero a quienes desafortunadamente sus trabajos no les permite asistir y eso lo entendemos perfectamente, de todas formas estarán bien representados por sus hijos quienes hoy pasaron su tiempo organizando todo su trabajo para ese día.

A continuación les presentamos la agenda con la que se realizará la actividad.  Atendiendo a sus consultas, les sugerimos tal vez leer documentos relacionados con lo que significa la conciliación, el conflicto, estrategias de resoluciónd de conflicto, diversidad e igualdad y su rol como padres en todos estos procesos. Una buena consulta puede realizarse a través de internet o en las bibliotecas de nuestra ciudad en donde casualmente hemos hayado muchos libros interesantes al respecto. Pero de ninguna manera es obligatorio y sin ese tipo de consulta, sabemos que lo que les espera, será de gran interés para todos.

7.30 a 8.00                    LLEGADA Y REGISTRO
8.00 a 8.10                    PALABRAS DE LA COORDINADORA DEL PEP, BERTA GOMEZ DUQUE
8.10 a 8.30                    PRESENTACION DE LAS MESAS DE TRABAJO.
8.30 a 9.00                    PROVOCACIÓN.
9.00 a 10.00                  DISCUSIÓN EN MESAS DE TRABAJO.
10.00 a 10.20                REFRIGERIO
10.20 a 11.30                SOCIALIZACION
11.30 a 12.00                CONCLUSIONES
12.00 a 1.00                  ALMUERZO
1.00 a 2.00                    ACTIVIDAD ARTÍSTICA

Los esperamos con mucho entusiasmo!!!

TAREITAS VIERNES 16 DE ABRIL!

TAREAS 5A:
Español:  En nuestro pasaporte viajero, registrar 10 figuras literarias encontradas en el libro ¨INVISIBLE¨ que hemos leído en nuestros círculos de lectura. Aquí les doy un ejemplo nuevamente de cómo debe presentarse:
1. Maruca y sus ojos hermosos, Maruca la linda, Maruca la inteligente....  Página 73. Figura literaria:  Anáfora.
PARA EL LUNES!!!
NO OLVIDEN EL CUENTO DE ESPAÑOL CUYA ENTREGA ES EL LUNES.  Si algunos ya lo tienen digitado pueden enviarlo a mi mail - marciamalpica@gmail.com, si tengo tiempito el fin de semana puedo comenzar a leer y corregir para darles mi opinión y retroalimentación el LUnes y de paso, ahorrar tiempito.

Sé que Angie pensaba poner otra tarea relacionada con el libro de Inglés que están leyendo, por favor revisen el blog nuevamente mañana si tienen dudas.

TAREAS 5B:
Inglés:  Leer páginas 61 y 62.  Realizar ejercicios páginas 63, 64 y 65 del booklet. Para el Martes.

NO OLVIDEN EL CUENTO DE ESPAÑOL CUYA ENTREGA ES EL LUNES. Si algunos ya lo tienen digitado pueden enviarlo a mi mail - marciamalpica@gmail.com, si tengo tiempito el fin de semana puedo comenzar a leer y corregir para darles mi opinión y retroalimentación el LUnes y de paso, ahorrar tiempito.



Tampoco olviden la tarea de Math que ya registramos ayer!!!

DUERMAN BIEN, DESCANSEN Y FELIZ FIN DE SEMANA.

TAREAS PARA HOY.. jueves 16 de Abril

HOLA!!!
Primero que todo, un besito y nuestro deseo de pronto alivio a nuestros bebés enfermos!
Como podrán ver, esta semana no hemos dejado muchas tareas pero sí es importante no olvidar que tenemos una muy importante para el LUNES....nuestro cuento!!!.
Además diariamente debemos ingresar a la página http://www.reglasdeortografía.com/ para prepararnos para el concurso de ortografía el próximo jueves.

NO OLVIDEMOS LA TAREA DE ANGIE PARA MAÑANA!!!!

besitos,
MARCIANA.

UNICAMENTE PARA PAPÁS!!!

Hola.
Tal  como los niños, nuestros papás de Quinto emergen con una sinergia increíble, que posibilita procesos preciosos, increibles y que nos sorprenden día a día.  Tengo entendido que muchos de ustedes desean para este año que se deje un Mosaico de los niños en el colegio, muy bonito, que nos recuerde que es nuestra Primera Promoción Certificada, que somos únicos e irrepetibles y que lo vivido en el Preescolar y la Primaria, nos llenó de gratos momentos y otros no tanto, pero que todos ellos nos llenan hoy de experiencia y nos permiten tomar mejores decisiones cada día.  Pues les contamos que existen algunas cotizaciones ya listas, que incluyen el Mosaico gigante para el colegio y 4 o 5 tomas de cada niño.  El valor oscila entre $41.000 y $50.000 por alumno.  Como el Martes próximo nos veremos en las Mesas de Trabajo, nos gustaría por medio del blog sondear sus opiniones sobre este aspecto para que ese día puedan tomar decisiones más fácilmente.

Esperamos sus comentarios aquí para pronto saber qué se hará al respecto.

Abrazos,
Marcia.

COMIENZA EL RETO FINAL... NUESTRA PRIMERA EXHIBICION DEL PEP SUPER CERTIFICADA COMIENZA CON EXITO TOTAL!!!

Queridos papitos: 
Con pasión, con entrega y con todo el entusiasmo de los grandes investigadores sociales, NICO MOJICA, CRISTI AMABILE, JULI OLARTE, LAURITA MONTES, JUANPA FERRO Y LUIGI CANO, se encargaron el día de hoy de representarnos frente a nuestro Comité de Gestión, con el fin de dar a conocer cómo han llevado a cabo las primeras etapas de su indagación.  Nos sentímos orgullosísimos de ser sus maestros y de que con éxito, hayan llevado esa pasión que caracteríza a sus otros 35 compañeros y que hoy comienza a dar frutos y a cambiar su vida de una manera positiva... porque, creanme cuando les digo que después de su Exhibición, no serán los mismos!  Serán ciudadanos del mundo, personitas capaces de cambiar el mundo y como decía hoy nuestra Coordinadora, Berta Gómez, qué satisfacción saber que es en sus manos que este mundo quedará muy pronto.  Papitos, no solo los de los estudiantes que nos representaron hoy, TODOS USTEDES deben sentirse plenamente bendecidos por Dios al darles esta calidad de niños para que con sus propias manos hayan modelado unas obras maestras... esos son estos pequeños que hoy dieron una lección de vida a los adultos que les rodeamos y que día a día los vemos crecer.  Esperamos que esta emoción de aprender, el compromiso por ser mejores cada día: NUNCA SE AGOTE.  Hoy, más que nunca, reitero que aunque ya muy pronto se acerque el HASTA PRONTO, nuestra casita en la Primaria estará siempre abierta para todos estos enanos que han llevado con orgullo el estandarte de ser estudiantes del PYP.  Mil felicitaciones a todos!!!

Con mucho cariño,
Marcianita!!

CONCURSO DE ORTOGRAFIA

El próximo Jueves 22 de Abril realizaremos un concurso de ortografía en Quinto A y Quinto B.  Por ello, es importante que animen a sus hijos a ingresar diariamente a la página web http://www.reglasdeortografia.com/ , en ella encontrarán ejercicios ortográficos referidos a los siguientes temas:

• Uso de mayúsculas
• Acento ortográfico
• Reglas y ejercicios (uso de la b, uso de la v, uso de la c, uso de la z, uso de la s, uso de la h)
• Prefijos y sufijos.

Los estudiantes deben ingresar a la página, revisar y practicar los ejercicios allí propuestos y el jueves tendremos una competencia para saber QUIEN ES NUESTRO MEJOR ESTUDIANTE EN EL USO CORRECTO DE LA ORTOGRAFIA DE NUESTRO IDIOMA!!!

Mucha suerte en este reto!

Besitos, Marcia.

HOY MIÉRCOLES, A ESCRIBIR CUENTOS!!!

Niños, hoy no tenemos tareas pendientes... pero recuerden que el próximo LUNES 19 DE ABRIL será nuestra primera entrega del cuento que escribimos para la Exposición PEP.  Recuerden que éste debe ser digitado en WORD con un mínimo de 600 palabras, en Español; enriquecido a través del lenguaje figurado (figuras literarias vistas), creativo y que recoja nuestros aprendizajes a lo largo del proceso de la indagación.  Este cuento podemos traerlo impreso en hojas de reciclaje, o simplemente en un dispositivo electrónico de almacenamiento de información. (USB, CD, etc),  enviarlo a mi mail (marciamalpica@gmail.com) antes del Lunes o en su defecto al suyo propio.  Cualquiera de estas formas puede ser posible.  Dejen volar su imaginación, piensen en la mejor forma de solucionar el conflicto de su cuento, escojan los personajes que les permitan desarrollar su creatividad y sus ideas... SEAN SIMPLEMENTE USTEDES!!! SEAN UN PUNTO VERDE para aquellos lectores que pronto tendremos el placer de disfrutar de sus escritos.

Un besito, MARCIA.

TAREAS PARA HOY MARTES 13 DE ABRIL

5A:

ESPAÑOL EXPOPEP: CUENTO COMPLETO PARA EL LUNES 19 DE ABRIL.

ICT´S EXPOPEP: LOGO EN HOJA BLANCA Y CON COLORES QUE INCLUYA TODOS LOS CONCEPTOS (DIVERSIDAD, IGUALDAD, CONFLICTO, PAZ). PENSAR EN NOMBRE DE LA EXPOSICIÓN PARA MAÑANA.

5B:

UI: TENER LISTO PORTAFOLIO PARA MAÑANA.

TAREAS PARA HOY.. LUNES 12 DE ABRIL

HOLA A TODOS!!
Ya estamos de regreso y todos debemos recordar la importancia de este bimestre con la responsabilidad de realizar nuestra Exposición del PEP. Por eso es muy importante organizarnos muy bien en casa y en el colegio para lograr realizar nuestras tareas a tiempo y con calidad.

PARA QUINTO B:
UNIDAD DE INDAGACION: Crear un Juramento ético en el que en mínimo 5 puntos se reflejesu aprendizaje perdurable en la comprensión de los conceptos de ética, sistema, comunicación, desarrollo sostenible y tecnologìa, la relación entre ellos, y obviamente la relación con el tema transdisciplinario COMO NOS ORGANIZAMOS, y la idea central que estudiamos.  PARA MAÑANA. En hoja tamaño carta y solo por un lado de la hoja. Si quieren pueden decorarla como quieran.

TICS:  Traer para mañana el borrador de su logo de la Exposición en hoja blanco CON  COLORES. Este logo debe encerrar la idea central que nos guía en esta indagación:  ¨El respeto por la diferencia promueve un ambiente de aceptación que favorece la resolución de conflictos¨: Algunos conceptos que pueden utilizar en su logo son: diversidad, igualdad, justicia, aceptación, talentos, oportunidades.

Disculpen mi tardanza pero he tenido inconvenientes de conexión.... a veces la tecnología también falla!!!

QUERIA DARLES A TODOS LAS GRACIAS POR EL APOYO DADO A LOS NIÑOS DURANTE LA PREPARACIÒN DE SU EVALUACIÓN SUMATIVA, LA CUAL FUE NUEVAMENTE UNA RATIFICACION DE LA PILERA CON LA QUE ASUMEN LOS RETOS QUE SE LES PROPONEN.  EN GENERAL FUE MÁS QUE SOBRESALIENTE, NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS MUCHO UNOS DE OTROS.  Felicitaciones!!!

Marcia.

TAREAS VIERNES 9 DE ABRIL

TAREAS PARA HOY 9 DE ABRIL

5A Y 5B:

UINDAD DE INDAGACIÓN:

-HACER UNA REFLEXIÓN (200 PALABRAS) EN EL JOURNAL SOBRE LA CHARLA DE SOMOS CAPAZES CON EMILIE, EN INGLÉS.

-HACER UN REPORTE (400 PALABRAS)  DE LO APRENDIDO, DE ESTE MISMO TALLER, EN HOJAS PORTAFOLIO.

TODO PARA EL LUNES.

FELIZ FIN DE SEMANA!

MARCIA Y ANGIE.